Giáo dục công dân lớp 8 - Giải bài bác tập sgk GDCD 8 ngắn nhất

Loạt bài Giải bài tập GDCD 8 ngắn nhất bao hàm những bài xích giải bài bác tập, trả lời gợi nhắc và trả lời câu hỏi Giáo dục công dân lớp 8 sẽ được soạn ngắn gọn, logic ngắn gọn nhất, chi tiết giúp các bạn học xuất sắc môn GDCD 8 hơn.

Bạn đang xem: Giáo dục công dân lớp 8

*

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 1: Tôn trọng lẽ phải

Trả lời nhắc nhở GDCD 8 bài xích 1 trang 4

a) Em có lưu ý đến gì về kiểu cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và của chưng Hồ trong những câu chuyện trên ?

Trả lời:

Cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và chưng Hồ: là bộc lộ rõ nét của sự liêm khiết, minh bạch, chí công vô tư.

b) Theo em, những cách xử sự đó bao gồm điểm gì thông thường ? vì sao ?

Trả lời:

Cách ứng xử trên gồm điểm thông thường là ko màng danh lợi, ko vụ lợi cá nhân, toàn bộ vì ích lợi của tập thể, minh bạch, rõ ràng. Nhờ vào vậy, cả 3 nhân thiết bị trên phần nhiều nhận được sự tôn trọng, tin tưởng, mếm mộ của những người.

c) Trong điều kiện hiện nay, theo em, việc học tập phần đa tấm gương đó gồm còn cân xứng nữa ko ? vì sao ?

Trả lời:

Trong phần đa điều kiện, theo em vấn đề học tập mọi tấm gương đó luôn luôn luôn phù hợp. Vị lẽ, nhờ học tập và tuân theo cách sống kia thì thôn hội new ổn định, vào sạch, vững mạnh mẽ được.

Bài 1 trang 4 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Theo em, gần như hành vi nào dưới đây thê hiện tính không liêm khiết ? bởi vì sao ?

a) luôn luôn mong mong muốn làm nhiều bằng kĩ năng và sức lực lao động của mình ;

b) Làm bất kể việc gì để dành được mục đích ;

c) luôn luôn kiên trì nỗ lực vươn lên nhằm đạt được công dụng cao trong các bước ;

d) Sẵn sàng cần sử dụng tiền bạc, xoàn cáp biếu xén nhằm mục tiêu đạt được mục đích của chính bản thân mình ;

đ) Sẵn sàng trợ giúp người khác khi họ gặp khó khăn ;

e) Chỉ làm việc gì khi thấy hữu ích ;

g) Tính toán để ý đến kĩ lưỡng trước khi ra quyết định một câu hỏi gì.

Trả lời:

Những hành động (b), (d), (f) diễn đạt tính không liêm khiết. Vày vì, những hành vi này là miêu tả sự vụ lợi, ích kỉ, chỉ nghĩ công dụng của bạn dạng thân.

Bài 2 trang 5 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em tán thành hay không ưng ý với những câu hỏi làm như thế nào sau đây? bởi sao ?

a) chúng ta Bích cho xin giáo viên nâng điểm môn Toán mang đến mình.

b) Sắp có đợt tuyển tín đồ vào thao tác ở cơ quan bởi ông Lâm làm cho Giám đốc. Ai mang quà cáp cho biếu, ông Lâm đông đảo không nhận.

c) Cán cỗ kiểm lâm do nghèo vẫn chặt một trong những cây lấy gỗ nhằm bán.

d) Nhân viên giao hàng phòng ở khách sạn nhặt được ví tiền giấy khách nhằm quên, đã với trả lại đến khách.

Trả lời:

Em không đồng tình với những bài toán làm: a, c. Đây là những bài toán làm nhu nhược, lừng chừng vươn lên, lần khần vượt khó, chỉ vị tiền, bởi điểm mà bỏ mặc danh dự, nhân phẩm và đạo đức của mình.

Bài 3 trang 5 giáo dục đào tạo công dân 8:

Em hãy đề cập một câu chuyện nói về tính liêm khiết.

Trả lời:

Bài 4 trang 5 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Theo em, hy vọng trở thành fan liêm khiết, cần rèn luyện đa số đức tính gì ?

Trả lời:

Để tập luyện trở thành bạn kiêm khiết em đề nghị rèn luyện tính: trung thực, kiên trì, chịu khó, sống chan hòa, giản dị, yêu thương thương...

Bài 5 trang 5 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em hãy sưu tầm một vài câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tính liêm khiết.

Trả lời:

- khó mà biết lẽ biết lời

Biết ăn uống biết sinh hoạt như tín đồ giàu sang.

-Cười bạn chớ vội cười lâu

Cười người ngày hôm trước hôm sau người cười.

- Áo rách rưới cốt cách tín đồ thương.

- Ăn có mời; làm gồm khiến.

- mang đẹp không - hẳn đang là sang..!

Kém phẩm vô tâm, khạc nhổ càng.!

Tư bí quyết trang đài, vì chưng biết nghĩ

Kín đáo, thật sạch sẽ “Tướng thật sang”

Bài 6 trang 5 giáo dục công dân 8:

Theo em, học sinh cần phải làm những gì để trở thành fan biết tôn trọng lẽ nên ?

Trả lời:

Để trở thành người biết kính trọng lẽ phải, học sinh cần:

- Rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, kỉ luật.

- Biết lắng nghe, biết phê bình cùng tự phê bình.

- sống trung thực, liêm khiết, thiệt thà.

- Biết khác nhau đúng sai, tranh đấu cho lẽ phải.

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 2: Liêm khiết

Trả lời nhắc nhở GDCD 8 bài bác 2 trang 7

a) Em có suy xét gì về phong thái xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và của chưng Hồ giữa những câu chuyện trên ?

Trả lời:

Cách xử sự của Ma-ri Quy-ri, Dương Chấn và bác Hồ: là thể hiện rõ nét của việc liêm khiết, minh bạch, chí công vô tư.

b) Theo em, những cách xử sự đó tất cả điểm gì thông thường ? vị sao ?

Trả lời:

Cách ứng xử trên có điểm chung là ko màng danh lợi, ko vụ lợi cá nhân, toàn bộ vì lợi ích của tập thể, minh bạch, rõ ràng. Dựa vào vậy, cả 3 nhân vật dụng trên phần nhiều nhận được sự tôn trọng, tin tưởng, mếm mộ của phần lớn người.

c) Trong điều kiện hiện nay, theo em, việc học tập đa số tấm gương đó bao gồm còn cân xứng nữa không ? bởi sao ?

Trả lời:

Trong phần đông điều kiện, theo em việc học tập mọi tấm gương đó luôn luôn luôn phù hợp. Vì chưng lẽ, nhờ vào học tập và tuân theo cách sống đó thì xã hội mới ổn định, trong sạch, vững to gan lớn mật được.

Bài 1 trang 8 giáo dục đào tạo công dân 8:

Theo em, đều hành vi nào sau đây thê hiện tính ko liêm khiết ? bởi vì sao ?

a) luôn luôn mong mong làm nhiều bằng năng lực và sức lực lao động của bản thân ;

b) Làm bất cứ việc gì để giành được mục đích ;

c) luôn luôn kiên trì nỗ lực vươn lên để đạt được kết quả cao trong các bước ;

d) Sẵn sàng cần sử dụng tiền bạc, kim cương cáp biếu xén nhằm mục tiêu đạt được mục đích của bản thân ;

đ) Sẵn sàng giúp sức người khác khi họ chạm mặt khó khăn ;

e) Chỉ thao tác làm việc gì lúc thấy có lợi ;

g) Tính toán suy nghĩ kĩ lưỡng trước khi quyết định một vấn đề gì.

Trả lời:

Những hành động (b), (d), (f) biểu lộ tính không liêm khiết. Vị vì, phần lớn hành vi này là biểu hiện sự vụ lợi, ích kỉ, chỉ nghĩ ích lợi của bạn dạng thân.

Bài 2 trang 8 giáo dục đào tạo công dân 8:

Em ưng ý hay không đồng tình với những câu hỏi làm như thế nào sau đây? do sao ?

a) các bạn Bích đến xin thầy giáo nâng điểm môn Toán cho mình.

b) Sắp có đợt tuyển bạn vào làm việc ở cơ quan vì chưng ông Lâm làm cho Giám đốc. Ai sở hữu quà cáp mang lại biếu, ông Lâm các không nhận.

c) Cán bộ kiểm lâm bởi nghèo sẽ chặt một vài cây mang gỗ để bán.

d) Nhân viên giao hàng phòng ở hotel nhặt được ví tài chánh khách nhằm quên, đã có trả lại đến khách.

Trả lời:

Em không tán thành với những vấn đề làm: a, c. Đây là những việc làm nhu nhược, chần chừ vươn lên, đo đắn vượt khó, chỉ vày tiền, vày điểm mà mặc kệ danh dự, nhân phẩm cùng đạo đức của mình.

Bài 3 trang 8 giáo dục công dân 8:

Em hãy nhắc một câu chuyện nói về tính liêm khiết.

Trả lời:

Bài 4 trang 8 giáo dục công dân 8:

Theo em, ao ước trở thành bạn liêm khiết, đề nghị rèn luyện đầy đủ đức tính gì ?

Trả lời:

Để rèn luyện trở thành người kiêm khiết em buộc phải rèn luyện tính: trung thực, kiên trì, chịu đựng khó, sinh sống chan hòa, giản dị, yêu thương thương...

Bài 5 trang 8 giáo dục công dân 8:

Em hãy sưu tầm một trong những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói đến tính liêm khiết.

Trả lời:

- khó mà biết lẽ biết lời

Biết ăn biết sinh sống như bạn giàu sang.

-Cười fan chớ vội cười cợt lâu

Cười người ngày hôm trước hôm sau bạn cười.

- Áo rách nát cốt cách fan thương.

- Ăn bao gồm mời; làm tất cả khiến.

- mặc đẹp không - hẳn vẫn là sang..!

Kém phẩm vô tâm, khạc nhổ càng.!

Tư bí quyết trang đài, vày biết suy nghĩ

Kín đáo, sạch sẽ “Tướng thật sang”

Giáo dục công dân lớp 8 Bài 3: Tôn trọng người khác

Trả lời gợi ý GDCD 8 bài bác 3 trang 9

a) Em tất cả nhận xét gì về phong thái xử sự, thái độ và việc làm của các bạn trong những trường đúng theo trên ?

Trả lời:

- Mai luôn lễ phép, sinh sống chan hòa, cởi mở cùng tôn trọng tín đồ khác.

- Hải luôn luôn tôn trọng color da, tôn trọng xuất phát của mình, từ hào do điều đó.

- Quân cùng Hùng ko tôn trọng cô giáo và những bạn.

b) Theo em, một trong những hành vi đó, hành động nào xứng đáng để họ học tập, hành động nào cần phải phê phán ? bởi vì sao ?

Trả lời:

Hành vi đáng để họ học tập là hành vi của Mai cùng Hải. Đây là hành vi thể hiện sự chan hòa, tháo mở, tôn trọng bao gồm mình và tôn trọng bạn khác.

Hành vi xứng đáng lên án, phê phán là hành vi của Quân và Hùng. Đây là hành động không tôn trọng những người dân xung quanh, sinh sống ích kỉ chỉ nghĩ đến phiên bản thân.

Bài 1 trang 10 giáo dục công dân 8:

Những hành vi nào tiếp sau đây thể hiện thị rõ sự tôn trọng bạn khác ? vị sao ?

a) Đi nhẹ, nói khẽ lúc vào khám đa khoa ;b) Chỉ tuân theo sở thích của mình không cần biết đến mọi tín đồ xung xung quanh ;

c) rỉ tai riêng, làm việc riêng và nghịch nghịch trong giờ học ;

d) mỉm cười đùa ầm ĩ khi đi dự hoặc chạm mặt các đám tang ;

đ) nhảy nhạc to lớn khi vẫn quá khuya ;

e) Châm chọc, chế giễu fan khuyết tật;

g) Cảm thông, share khi người khác gặp gỡ điều bất hạnh ;

h) Coi thường, miệt thị các người túng thiếu ;

i) Lắng nghe chủ kiến của mọi fan ;

k) Công kích, chê bai khi fan khác có sở thích không tương tự mình ;

l) bắt nạt người yếu hơn mình ;

m) tạo gổ, to tiếng với những người xung xung quanh ;

n) bỏ rác sinh hoạt nơi chỗ đông người ;

o) Đổ lỗi cho tất cả những người khác.

Trả lời:

Các hành vi diễn đạt sự tôn trọng fan khác là: : (a), (i). Do những hành động này, biểu hiện sự tôn trọng, biết suy xét đến người khác, tôn trọng tập thể.

Bài 2 trang 10 giáo dục đào tạo công dân 8:

Em tán thành hay không đồng tình với mỗi ý kiến sau đây ?Vì sao?

a) Tôn trọng tín đồ khác là tự thụt lùi mình ;

b) mong mỏi người khác tôn trọng mình thì mình phải biết tôn trọng fan khác ;

c) Tôn trọng bạn khác là tự tôn kính mình.

Trả lời:

Em không gật đầu đồng ý với chủ kiến a. Bởi vì, đấy là quan điểm sai lầm, việc tôn trọng fan khác cũng là tôn trọng bao gồm mình.

Em chấp nhận với chủ ý b. Bởi vì, sự tôn kính phải khởi đầu từ cả 2 phía, không nên trông đợi vào bạn khác cơ mà chính phiên bản thân mình đề xuất thể hiện nay sự tôn trọng tín đồ khác.

Em đồng ý với chủ kiến c. Tôn trọng người khác cũng là tự kính trọng suy nghĩ, sự biệt lập của chính mình.

Bài 3 trang 10 giáo dục đào tạo công dân 8:

Hãy dự loài kiến những tình huống mà em thường gặp mặt trong cuộc sống thường ngày để gồm cách ứng xử diễn đạt sự tôn trọng số đông người, theo các lưu ý sau:

a) Ở ngôi trường (trong quan hệ nam nữ với các bạn bè, thầy cô giáo...).

b) Ở đơn vị (trong quan tiền hộ với ông bà, cha mẹ, anh chị em...).

c) Ở ko kể đường, khu vực công cộng...

Trả lời:

- Ở trường: xin chào hỏi, lễ phép cùng với thầy cô, tôn trọng bạn bè; làm bài bác nghiêm túc, không mất đơn độc tự trong giờ...

- Ở nhà: đi thưa, về gửi; không hỗn, biết kính trên, dường dưới; nhịn nhường nhin, yêu thích với em...

- Ở ko kể đường, khu vực công cộng: đi nhẹ, nói khẽ, ko hút thuốc vị trí đông người, không quăng quật rác bừa bãi...

Xem thêm: Đại Học Công Đoàn Công Bố Điểm Chuẩn Đại Học Công Đoàn 2019 : Thấp Nhất 14 Điểm

Bài 4 trang 10 giáo dục và đào tạo công dân 8:

Em hãy tham khảo một vài ba câu ca dao, phương ngôn nói về sự việc tôn trọng người khác.