15 điểm đỗ sư phạm, 10 năm quality vẫn kém
Thí sinh thi đại học sư phạm tăng
Nên tăng thời hạn đào sinh sản Sư phạm lên 5 năm?
| PGS.TS Nguyễn Kim Hồng - hiệu trưởng ngôi trường ĐH Sư Phạm TPHCM |
Ông Nguyễn Kim Hồng mang lại biết, thời gian đào chế tạo ngành sư phạm lên 5 nămhoặc hơn, bởi vì tại những Khoa và Trường huấn luyện và đào tạo giáo viên, thời gian dành riêng cho việchọc nghề chưa đáp ứng nhu cầu được yêu ước nghề nghiệp…
Một giữa những nguyên nhân chính là do, trong chương trình đào tạo giáo viên, sốtín chỉ dành riêng cho thực tập sư phạm không đủ để sv làm xuất sắc nghề nghiệp. Nhàtrường sẽ tính tới chiến thuật giảm bớt thời lượng các môn học khác, nhằm tăng thờilượng thực tập sư phạm nhưng không thể làm được trong đk hiện nay.
Hơn nữa, ở những nước phân phát triển, người học học ngừng một ĐH rồi bắt đầu theo học tập trongcác trung tâm đào tạo và giảng dạy giáo viên trong tầm 1 mang đến 2 năm. Như thời hạn đào tạo ra ĐH ởchâu Âu là 3 năm với tầm trên 180 tín chỉ. Ở một trong những nước là 4 năm…
- Thưa ông, chắc hẳn ông sẽ đọc các ý loài kiến sau khi khuyến nghị của ông được đăngtải. Một trong những ý kiến đó ông trung tâm đắc khuyến nghị nào?
Nếu địa thế căn cứ vào các comment trên báo về những vấn đề giáo dục thì việc tìm kiếm ra cácthách thức của ngành sư phạm không hẳn khó.
Khó khăn lớn số 1 mà cửa hàng chúng tôi đang gặp phải trong trường ĐH ư phạm là tởm phí.Từ chuyện lương thấp, người xuất sắc không ý muốn vào sư phạm, người xuất sắc không ý muốn ở lạitrường làm cho giảng viên; làm cho giảng viên rồi ko muốn đến lớp để nâng cấp trình độ nênđội ngũ “mỏng”, thiếu cán cỗ có chuyên môn tiến sĩ.
Ngoài ra là chuyện thiếu kinh phí không thể sản phẩm công nghệ phòng học, phòng thí nghiệmtiên tiến, hệ trái là quality đào tạo nên không cao…
Về phía đầu vào, shop chúng tôi mỗi ngày phải tuyên chiến đối đầu và cạnh tranh với một thực sự là càng ngày càngít học viên phổ thông tốt chọn nghề giáo. Nếu không có một cải tiến vượt bậc trong vấn đề nângcao quality cuộc sống bên giáo thì khó hoàn toàn có thể thu hút người tốt vào các trường sưphạm. Vị vậy, thử thách lớn tuyệt nhất với trường chúng tôi bây chừ là chất lượng đội ngũgiáo viên.
- tuy nhiên, đề xuất về việc tăng thời hạn đào tạo ngành Sư phạm đang vấp phảinhiều ý làm phản đối của độc giả, ông suy nghĩ sao về vụ việc này?
Có thể thấy, hiện nay thu nhập của giáo viên là một trong những yếu tố thu hútngười tài vào những trường sư phạm. Tuy nhiên, giải việc kinh phí không hề dễ.
Bạn đang xem: Đại học sư phạm học mấy năm
Theo thống kê, năm 2011 toàn nước có bên trên 1 triệu giáo viên tất cả mẫu giáo, tè học,THCS với THPT. Giả dụ thêm 100.000 đồng cho 1 giáo viên/tháng, toàn bô tiền công ty nướccần bỏ ra thêm cho các khoản thu nhập của gia sư là 1.200 tỉ - đủ để xây mới khoảng 10trường trung học có quy mô cả nghìn học tập trò…Cho cho nên việc tăng lương là câu hỏi khôngđơn giản mà nhà nước cần làm trong những năm tới.
Việc tăng thời gian đào tạo cũng được công ty chúng tôi giải thích rất rõ do thời gianthực tập của sinh viên trong những trường nên được trả thù lao. Vẫn là chuyện cơ chế,trường rộng lớn nơi sinh viên thực tập đề xuất trả ngân sách đầu tư cho sinh viên...
Tăng thời hạn đào chế tác để đảm bảo an toàn chất lượng sao lại bội nghịch đối? nếu như bạn là phụ vương mẹhọc sinh, bạn có mong muốn chúng được học hồ hết ông thầy giỏi không? Tăng thời lượng nhằmđào tạo thành những người giỏi nghề lại là điều kiêng kị sao?!
- Nhiều chủ kiến cho rằng, tăng thời gian đào chế tạo ra chưa chắc chắn đã nâng cấp đượcchất lượng đội ngũ sư phạm không chỉ có vậy còn mất đi cơ hội việc làm cho người học và kéotheo nhiều vấn đề khác. Khi đưa ra lời khuyên ông có nghĩ tới vấn đề này?
Khi đưa ra khuyến cáo này tôi suy nghĩ, trăn trở vô cùng nhiều. Đó là kết quả của nhiềunăm giảng dạy, đúc rút tay nghề học được trong những chuyến thăm quan. Sự việc làthời gian để những cấp thẩm quyền ra đưa ra quyết định hơn là chuyện sinh viên học tập ngành sưphạm đã học 5 năm.
Trung bình một giáo viên sau khi tốt nghiệp ĐH Sư phạm vẫn hành nghề trong các cơsở giáo dục là 32-33 năm đối với nữ giới, 37-38 năm đối với nam giới trong quy định Laođộng hiện nay nay. Nếu như thời gian làm việc của phái đẹp như phái mạnh thì thời gian lao độngcủa tín đồ làm trong lĩnh vực giáo dục khoảng chừng 37-38 năm. Tăng một năm học tập thì giảmđi còn 36-37 năm (giảm 3,8% thời gian lao động) là 1 trong con số ấn tượng. Nhưng lại nếugiảm sát 4% thời gian lao rượu cồn mà chất lượng giáo dục tăng thì cũng xứng đáng lắm chứ (?)
Tất nhiên, đây chỉ là một trong những đề xuất, nó có thể được chấp nhận, có thể không! Là mộtnhà giáo, tôi không có quyền giả dối mình. Tôi tất cả quyền chuyển tay xin phát biểu. Rủi ronếu gồm ở đấy là tôi sẽ không còn đáng tin nếu như tôi phát biểu thiếu cơ sở.
- Trường ĐH Sư phạm tp hcm đã sẵn sàng để thực hiện lời khuyên này ra làm sao nếuđược chấp thuận?
Như trong phiên trả lời đoàn giám sát của Ủy ban thường vụ Quốc hội, chúng tôi đãnói đến việc cần phải có những phương pháp thực tập dành cho sinh viên khi bọn họ đến các trườngphổ thông.
Xem thêm: Gợi Ý Tài Liệu Ôn Thi Toefl Ibt Mà Bạn Nên Sở Hữu, Kinh Nghiệm Ôn Thi Toefl Ibt 105
Phải bao gồm cơ chế rõ ràng, bên trường sư phạm cần làm gì? bên trường phổthông phải làm gì? Giáo viên hướng dẫn ở phổ thông gồm quyền và nghĩa vụ gì? Sinh viênphải làm những gì và quyền lợi và nghĩa vụ của họ ra sao?...
Rất nhiều vấn đề phải làm cho và trường công ty chúng tôi cũng đang xuất hiện những sẵn sàng cho hướngđi đó!